RESEÑA HISTÓRICA.

La Institución Educativa Miraflores Luis Eduardo Valencia García, está ubicada en el departamento de Antioquia, ciudad de Medellín, comuna No. 9, en el barrio Buenos Aires, sector Miraflores, calle 48 No. 27-05.  Teléfono: 2697583.  Código DANE: 105001019674. NIT: 811.039.630-1. Correo electrónico: iemiraflores@gmail.com.co. Pertenece al núcleo educativo 925 cuya oficina presta sus servicios en nuestra Institución.  La Institución es de carácter mixto, su actual rectora y representante legal es la Licenciada Blanca Nohemy Benjumea Zuluaga.  Sitio Web: https://www.miraflores.edu.co.

 Su funcionamiento inició el 5 de marzo de 1995. En este año, la Secretaría de Educación Municipal (EDUCAME) en convenio con la Secretaría de Educación Departamental (SEDUCA) adquirió la planta física del entonces colegio Sagrado Corazón de Jesús, con el propósito de dar solución a

las dificultades de cobertura o acceso al sistema educativo.

 La institución empezó a funcionar con el nombre de Colegio Miraflores, creado por Acuerdo Municipal 016, del 6 de abril de 1995. Inició las primeras clases con aproximadamente 800 estudiantes en dos jornadas: diez (10) sextos en la jornada de la mañana y ocho (8) octavos en la jornada de la tarde. Para este entonces estuvo como coordinador encargado, el Licenciado Francisco Ramírez, quien laboró hasta agosto de 1995, fecha en la que fue nombrado como rector encargado el padre Gustavo Grisales Giraldo. Comenzó con 22 Docentes.

 En agosto del mismo 1995 llega la primaria a la Institución. La escuela Niño Jesús de Atocha ubicada en el barrio Medellín sin tugurios (Hoy Pablo Escobar), se traslada al colegio inicialmente con los grados de 1º a 3º. Al año siguiente llega el grado 4º y 5º agregándole así un total de 360 estudiantes y 12 profesores, con quienes se fortalecería la Institución.

Con la llegada de la Rectora Blanca Nohemy Benjumea Zuluaga en el año 2016 se reactiva la necesidad de solicitar ante Secretaría de Educación la Licencia para el funcionamiento de la Media Técnica, solicitud que es apoyada por el Comité de Calidad de la Institución mediante realización de encuestas y un diagnóstico institucional sobre las necesidades y gustos de los Estudiantes.  El 7 de febrero de 2017 la Secretaría de Educación de Medellín se pronuncia mediante Resolución No. 001263, por medio de la cual se modifican la Licencia de reconocimiento de carácter oficial concedida a una Institución Educativa oficial y nos concede el programa de Instalaciones Eléctricas Domiciliarias y Prensa Digital para Medios Impresos, por lo que los Estudiantes formados saldrán como egresados con título de Bachiller en Media Técnica con Especialidad en Energía Eléctrica e Informática. Para el año 2018 es aprobada la media técnica en Mecánica de Motos, atendiendo a una necesidad de la ciudad ya que la motocicleta es uno de los vehículos de transporte urbano más ágiles y rápidos que existen en nuestro medio y uno de los más económicos, lo que ha permitido que el parque automotor, específicamente en motos en la ciudad de Medellín aumente significativamente en los últimos años y hay muy pocos establecimientos dedicados a esta capacitación para el mundo laboral, esta Media Técnica comenzó a implementarse en el  año 2019.

 En cuanto a la diversidad de la población estudiantil que se atiende y teniendo en cuenta las directrices de La UNESCO que define la educación inclusiva en su documento conceptual como “el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación”.  La educación inclusiva es una aproximación estratégica diseñada para facilitar el aprendizaje exitoso para todos los niño/as y jóvenes, hace referencia a metas comunes para disminuir y superar todo tipo de exclusión y barreras para el aprendizaje, con calidad y equidad, desde una perspectiva del derecho humano a una educación; tiene que ver con acceso, participación y aprendizaje exitoso en una educación; facilitando la participación de todos los estudiantes vulnerables a la exclusión y la marginalización. 

En marzo de 1996 se nombra como primer rector en propiedad al Licenciado Jaime Alzate, quien sentaría las bases de una educación

en valores.

 Hacia el año de 1997 el Colegio adquiere el nombre de Colegio Miraflores Luis Eduardo Valencia García, en honor al educador y líder cívico de la ciudad.  Posteriormente llega como rector el Licenciado Alberto Baena Ruíz, que con una visión formativa en valores continuaría con la labor iniciada por el anterior rector.

 Hacia el año 2002 llega el Rector Juan de Dios Arango Medrano quien promueve el reconocimiento y posicionamiento del colegio, luego llega la señora Blanca Odilia Lopera Restrepo quién estuvo acompañando los procesos institucionales durante tres años. 

Ésta es reemplazada por la Rectora Licenciada María Isabel Villa Alzate desde el año 2012 quien promovió cambios significativos para la Institución y realizó mejoras en espacios como la Biblioteca, Centro de Mediación, Restaurante Escolar, jardines y salas de sistemas y secretaría.

 A comienzos del año 2016 asume como rectora encargada de la Institución la Magister Mónica Rosa Londoño Zuluaga, quien estuvo por dos

meses.  En marzo de este mismo año se posesiona la Licenciada Blanca Nohemí Benjumea Zuluaga, quien se vincula a la Institución haciendo un reconocimiento del trabajo realizado y emprendiendo significativos aportes para el bienestar institucional.

 La Institución Educativa atiende en la actualidad a una población promedio de 1.473 estudiantes entre niños, niñas y jóvenes, con un enfoque inclusivo, donde hay algunos estudiantes en condición de desplazamiento, con necesidades educativas especiales, población en extra-edad,

población afrodescendiente, estudiantes que viven en hogares de paso o con madres sustitutas de Bienestar Familiar y estudiantes con algún tipo de discapacidad, siempre en términos de equidad para aportar institucionalmente a cerrar las brechas de desigualdad y discriminación.